第71章 从种棉花开始（求收藏求月票！）
  国王不能干涉学者的工作，这大概是欧洲从中世纪就流传下来的传统。
  如果硬要攀扯，也可以说是传承自古希腊古罗马爱知识爱真理的风气……虽然西欧的日耳曼人高卢人和维京人，跟古希腊古罗马中间差著至少一千年，人种都换了。
  而英国自1231年亨利三世授予剑桥大学特许状，赋予剑桥大学学生教士地位后，也一直在逐步推行著学术自由的传统。
  从这一点看，所谓的欧洲黑暗中世纪，倒也不算太黑暗，至少欧洲还有许多实行自治的大学在传承著知识的火花。
  到了十八世纪，启蒙运动如火如荼地在法国、英国、荷兰和德意志北欧地区传播发展，学术自由的风气也迅速传播开来，出现了一些摆脱教会管理的大学。
  如苏格兰的爱丁堡大学、法国的巴黎大学、普鲁士的柯尼斯堡大学等高等学府，有力地推动了科学的进步和理性主义的传播，当然也带来了躁动的社会革新思想。
  至於英国的剑桥大学牛津大学和荷兰的莱顿大学，早在十七世纪就已经初步完成了学术自由的改造，间接助力这两个国家成为了两代海洋霸主。
  属於是知识就是力量的具象化了。
  法国普鲁士还有北欧南欧诸国，应该是看到了荷兰和英国对知识和学者的推崇而带来的强大国力，所以也就跟风学习……毕竟抄作业不丟人，交卷的时候不及格才要命！
  法国奥地利和西班牙在这次七年战爭中就被打得不及格，於是纷纷把启蒙思想当成了优秀作业。
  之后的故事只有陈文斌自己知道，法国人的作业没抄好，直接原地內爆，接著就是席捲整个欧洲的拿破崙战爭……
  至於陈大科学家自己，他当然得感谢如今欧洲各国赋予学者们的崇高社会地位，要不然他也没办法和英国国王和王后做朋友。
  有了氧化论奠基人、电磁学开拓者、大蒜素发现者和珍娜纺纱机发明人，以及神医、殖民地议员兼大富翁的身份，就跟富兰克林当初说的那样，他在西欧国家已经拥有了类似高级贵族的地位，隨时可以成为国王的座上宾。
  圣詹姆斯宫北侧的湖边公园里，乔治三世和陈文斌穿戴整齐地並肩骑马而行。
  年轻的国王指了指不远处的三辆弹簧马车，还有马车旁正等著他们回去的苏菲王后和黛安娜，以及一眾宫廷侍从，看向身旁嫻熟驾驭身下马匹的陈文斌，笑道：