第43章 这林舟太阴了
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  老钱说：“不是传动轴，是电机出了故障。“
  小张说：“电机没问题，是控制开关坏了。“
  小李说：“既不是控制开关，也不是传动轴出问题。“
  后来证实，只有一个人的判断是完全正確的。
  问：机器的故障是什么？
  第五题：一根钢材，如果用a工艺处理，需要3小时，成本是5元；如果用b工艺处理，需要2小时，成本是8元；如果用c工艺处理，需要4小时，成本是4元。现在需要处理10根钢材，时间最多允许30小时，成本最多允许70元。
  问：如何安排才能处理最多的钢材？需要详细说明每种工艺处理几根。
  林舟满意地看著这几道题目，它们看似简单，实则需要清晰的逻辑思维和对问题的透彻理解。
  这正是他想要的——不是考察书本知识，而是考察思考能力。
  在这个年代，工人们可能没有接受过高等教育，但许多人通过实际工作培养了很强的实践能力和逻辑思维。
  林舟揉了揉有些发酸的眼睛，放下笔。
  写完笔试题目后，他开始考虑实操环节的设计。
  “传统的车钳工实操没意思，大家都是单打独斗，难以考察合作能力。“林舟思索著，突然眼前一亮，
  “对了，可以搞个无领导小组討论，让他们合作完成一个零件。“
  这种形式在这个年代闻所未闻，但却是未来企业选拔人才的常用手段。