第42章 虽然损失惨重，但兵力又翻倍了！

  这算是一个有点难度的关键词条了。”

  李察渐渐摸清楚关键词条出现的规律，有的是他势力壮大后，轻鬆就能获取的，比如兵力过千！

  但更多的是在面对强大的敌军时才能获取。

  其中极少数是白给，比如血腥战斗，除非敌军一触即溃，不然这个关键词条基本上是百分百获得。

  就死士那个打法，怎么可能不血流成河……

  这一战双方交火的时间虽然不长，但双方伤亡总数加一起也差不多两千人了！

  只能说，火药在战爭中的大规模运用，杀人效率远超冷兵器时代，也让战爭的残酷性远高於冷兵器肉搏的战场。

  在火枪面前，大家都没有护具，基本上就是看谁先杀死谁的问题。

  隨后，李察开始安排人审讯俘虏，將俘虏中的军官和士兵分开。

  李察知道日耳曼帝国中是有军官学校，士官学校两大类军校的。

  其中军官学校基本上被贵族子弟所垄断，士官学校才是平民子弟的首选，而且不是一般的平民，至少也得是个中產，普通家庭根本没钱去供应孩子上学。

  虽然日耳曼帝国也重视教育，除了免费的教会启蒙学校之外，其他正规的学校学费也压得很低，基本上只是保持不亏本的程度，压根不指望普通学校赚钱。

  但即便如此，仍然有大量普通家庭供不起孩子上学，只能送去教会学校认认字。

  教会跟帝国政府是两个体系，教会甚至有自己专门的税收，还会兜卖赎罪卷，富得流油，所以免费教会学校那点支出根本不算什么。

  而上帝信仰之光能普照欧罗巴大陆所有人类国家，跟教会提供的免费学校密不可分，即便是再穷的家庭，为了教会学校提供的免费食宿条件，也会將孩子送进来。